Skip to content
MathsEdu.gr
MathsEdu.gr

Cogito, ergo sum

  • ΑΡΧΙΚΗ
  • Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
    • 7. ΘΕΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
  • Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
    • Θεωρία Β Γυμνασίου
    • 0. ΡΗΤΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
    • Α1. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ – ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ
    • Α2. ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
    • Α3. ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ
    • Β1. ΕΜΒΑΔΑ –ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ
    • Β2. ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΑ
    • Β3. ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΥΚΛΟΥ
  • Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
    • Θεωρία Γ Γυμνασίου
    • Α1. ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
    • Α2. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ – ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ
    • Α3. ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ
    • 4. ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ
    • Β1. ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ
  • Α ΛΥΚΕΙΟΥ
    • 2. ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
    • 7. ΜΕΛΕΤΗ ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ
    • ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΠΟΔΕΙΞΕΩΝ της Α ΛΥΚΕΙΟΥ
  • Β ΛΥΚΕΙΟΥ
    • ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ
  • Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
    • ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΠΟΔΕΙΞΕΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
  • Όροι χρήσης
MathsEdu.gr

Cogito, ergo sum

1.2 Πράξεις με μονώνυμα

Posted on

Σημειώσεις Θεωρίας

Οι μεταβλητές ενός μονωνύμου αντιπροσωπεύουν αριθμούς και γι´ αυτό στις πράξεις που γίνονται μεταξύ μονωνύμων ισχύουν όλες οι ιδιότητες των πράξεων που ισχύουν και στους αριθμούς.

Πρόσθεση μονωνύμων

Παράδειγμα: Να κάνετε την πράξη 5x^2y + 3x^2y

Για να προσθέσουμε αυτά τα δύο μονώνυμα, παρατηρούμε ότι είναι όμοια, καθώς έχουν το ίδιο κύριο μέρος x^2y. Αυτό μας επιτρέπει να προσθέσουμε τους συντελεστές τους.

Μπορούμε να ξαναγράψουμε την παράσταση ως εξής:

    \[5x^2y + 3x^2y = (5 + 3) \cdot x^2y = 8x^2y\]

Αυτός ο τρόπος γραφής είναι ακριβώς μια εφαρμογή της επιμεριστικής ιδιότητας, η οποία δηλώνει ότι:

    \[\alpha(\beta + \gamma) = \alpha \beta + \alpha \gamma\]

Στην περίπτωση αυτή, το x^2y είναι ο κοινός παράγοντας (όπως το \alpha στην επιμεριστική ιδιότητα), και συνδυάζουμε τους συντελεστές 5 και 3 (το \beta και το \gamma).

Παρατηρούμε ότι:

Το άθροισμα ομοίων μονωνύμων είναι μονώνυμο όμοιο με αυτά και έχει συντελεστή το άθροισμα των συντελεστών τους.

Αν δύο τουλάχιστον μονώνυμα δεν είναι όμοια, τότε το άθροισμά τους δεν είναι μονώνυμο αλλά μια αλγεβρική παράσταση.

 

Πολλαπλασιασμός μονωνύμων

Μπορούμε να υπολογίσουμε ένα γινόμενο μονωνύμων   με τη βοήθεια των ιδιοτήτων του πολλαπλασιασμού και των δυνάμεων.

Παράδειγμα: Να υπολογίσετε το γινόμενο (2x^3y^2) \cdot (5x^2y^4)

Μπορούμε να αλλάξουμε τη σειρά των όρων στον πολλαπλασιασμό (αντιμεταθετική ιδιότητα). Δηλαδή, χωρίζουμε τους αριθμητικούς συντελεστές (2 και 5) από τις μεταβλητές x και y, ομαδοποιώντας τους με βάση τη μεταβλητή. Αυτή γράφεται:

    \[(2 \cdot 5) \cdot (x^3 \cdot x^2) \cdot (y^2 \cdot y^4)\]

 

Στη συνέχεια, πολλαπλασιάζουμε τους συντελεστές και χρησιμοποιώντας την ιδιότητα του πολλαπλασιασμού δυνάμεων με την ίδια βάση (θυμόμαστε ότι προσθέτουμε τους εκθέτες):

    \[10 \cdot x^{3+2} \cdot y^{2+4}=10x^5y^6\]

Παρατηρούμε ότι:

Το γινόμενο μονωνύμων είναι μονώνυμο με:

  • συντελεστή το γινόμενο των συντελεστών τους και
  • κύριο μέρος το γινόμενο όλων των μεταβλητών τους με εκθέτη κάθε μεταβλητής το άθροισμα των εκθετών της.

 

Διαίρεση μονωνύμων

Η διαίρεση μονωνύμων βασίζεται κυρίως στην εφαρμογή των ιδιοτήτων των δυνάμεων και στη διαίρεση των συντελεστών τους.

Παράδειγμα: Να υπολογίσετε το πηλίκο:  \dfrac{6x^5y^3}{2x^2y}

Αν διαχωρίσουμε το κλάσμα σε κλάσματα  για τους αριθμητικούς συντελεστές και για τις ίδιες βάσεις των μεταβλητών, έχουμε:

    \[\dfrac{6x^5y^3}{2x^2y} = \dfrac{6}{2} \cdot \dfrac{x^5}{x^2} \cdot \dfrac{y^3}{y}\]

Στη συνέχεια, μπορούμε να απλοποιήσουμε το κλάσμα των συντελεστών και να εφαρμόσουμε την ιδιότητα των δυνάμεων \dfrac{\alpha^{\grm}}{\alpha^{\grn}} = \alpha^{\grm-\grn}.

    \[3 \cdot x^{5-2} \cdot  y^{3-1} = 3x^3y^2\]


Let’s Practise

Άσκηση 1. Να κάνετε τις πράξεις:

α.  5x^2 + 3x^2
β.  7x^3 -4x^3
γ.  2xy -5xy
δ. 6x^2y + 9yx^2
ε.  -8x^4 + 3x^4+x^4
στ.  2x^2 + 5x^2 - x^2
η.  4xy + 3yx -6xy
θ.  -7x^2y + 5x^2y +2x^2y
ι.   \dfrac{3}{4}x^2 + \dfrac{1}{2}x^2
κ. \sqrt{8}x^3 + \sqrt{32}x^3

Τι παρατηρείται; Το άθροισμα ομοίων μονωνύμων είναι μονώνυμο;

Άσκηση 2. Να υπολογίσετε τα γινόμενα:

α. (3x^2y) \cdot (4x^3y^2)
β. (-5xy^3) \cdot (2x^2y)
γ.  \left( \dfrac{1}{2}x^2y \right) \cdot \left( \dfrac{4}{3}x^3 \right)
δ. (7x^3) \cdot (-x^2y)
ε.  \left(\dfrac{3}{4}x \right) \cdot \left( \dfrac{8}{5}xy^2 \right)
στ.  (\sqrt{8}x^2y^3) \cdot \left( \sqrt{2}x^4 \right)
ζ.  (-9x^3y^2) \cdot \left( \dfrac{2}{3}x^2y \right)
η. \left( \dfrac{2}{5}x^2y^3 \right) \cdot \left( -5x^3y \right)
θ. (\sqrt{48}x^2y) \cdot \left( -2 \sqrt{3}xy^2 \right)
ι.  (-2x^4y) \cdot \left( \dfrac{1}{2}x^2y^2 \right)

Τι παρατηρείται; Το γινόμενο μονωνύμων είναι μονώνυμο;

Άσκηση 3. Να υπολογίσετε τα πηλίκα:

α.  \dfrac{8x^5y^3}{4x^2y}
β.  \dfrac{15x^4y^2}{5x^2y^3}
γ. \dfrac{18x^6y^4}{6x^8y^2}
δ. \dfrac{-9x^5y}{3x^2}
ε. \dfrac{\dfrac{10}{3}x^7}{\dfrac{5}{6}x^3}
στ. \dfrac{21xy^3}{7x^3y}
ζ. \dfrac{16x^8y^2}{4x^4y^5}
η. \dfrac{-12x^9y^5}{6x^3y^2}
θ. \dfrac{\sqrt{20}x^4y^6}{\sqrt{5}x^2y^3}
ι. \dfrac{-30x^3y^4}{15x^2y^4}

Τι παρατηρείται; Το πηλίκο  μονωνύμων είναι μονώνυμο;


Βιβλιογραφία: Μαθηματικά Γ Γυμνασίου (Δημήτριος Αργυράκης , Παναγιώτης Βουργάνας, Κωνσταντίνος Μεντής, Σταματούλα Τσικοπούλου, Μιχαήλ Χρυσοβέργης Υ.ΠΑΙ.Θ.)

Creative Commons Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές

Α1. ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ

Πλοήγηση άρθρων

Previous post
Next post

Related Posts

1.3 Πολυώνυμα – Ίσα πολυώνυμα

Posted on

Σημειώσεις Θεωρίας Δύο πολυώνυμα είναι ίσα, όταν έχουν όρους ίσα μονώνυμα. Για να είναι δύο πολυώνυμα ίσα, θα πρέπει οι αντίστοιχοι όροι τους (όροι με ίδιες δυνάμεις της μεταβλητής) να έχουν τους ίδιους συντελεστές. Αυτό μας οδηγεί στη σύγκριση των συντελεστών αυτών των όρων, κάτι που μπορεί να καταλήξει σε…

Read More

1.10 Πολλαπλασιασμός – Διαίρεση ρητών παραστάσεων

Posted on
Read More

1.3 Πολυώνυμα – Αριθμητική τιμή πολυώνυμου

Posted on

Η αριθμητική τιμή ενός πολυωνύμου με μία ή περισσότερες μεταβλητές είναι το αποτέλεσμα που προκύπτει όταν αντικαταστήσουμε τις μεταβλητές του πολυωνύμου με συγκεκριμένους αριθμούς και υπολογίσουμε την τιμή της παραγόμενης αριθμητικής έκφρασης. Για παράδειγμα, για και , η αριθμητική τιμή του είναι:     Άσκηση 1 Υπολογίστε την αριθμητική τιμή…

Read More

Αφήστε μια απάντηση Ακύρωση απάντησης

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

#Ανισώσεις (1) #ΑνισώσειςΑΒαθμού (1) #ΚοινέςΛύσεις (1) #ΛύσηΑνισώσεων (1) #Μαθηματικά (1) #ΜαθηματικάΓυμνασίου (1) #ΜαθηματικάΛυκείου (1) #ΠραγματικοίΑριθμοί (1) #ΣύστημαΑνισώσεων (1)

©2026 MathsEdu.gr | WordPress Theme by SuperbThemes