Skip to content
MathsEdu.gr
MathsEdu.gr

Cogito, ergo sum

  • ΑΡΧΙΚΗ
  • Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
    • 7. ΘΕΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
  • Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
    • Θεωρία Β Γυμνασίου
    • 0. ΡΗΤΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
    • Α1. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ – ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ
    • Α2. ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
    • Α3. ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ
    • Β1. ΕΜΒΑΔΑ –ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ
    • Β2. ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΑ
    • Β3. ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΥΚΛΟΥ
  • Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
    • Θεωρία Γ Γυμνασίου
    • Α1. ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
    • Α2. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ – ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ
    • Α3. ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ
    • 4. ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ
    • Β1. ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ
  • Α ΛΥΚΕΙΟΥ
    • 2. ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
    • 7. ΜΕΛΕΤΗ ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ
    • ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΠΟΔΕΙΞΕΩΝ της Α ΛΥΚΕΙΟΥ
  • Β ΛΥΚΕΙΟΥ
    • ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ
  • Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
    • ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΠΟΔΕΙΞΕΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
  • Όροι χρήσης
MathsEdu.gr

Cogito, ergo sum

1.10 Ε.Κ.Π. ακεραίων αλγεβρικών παραστάσεων

Posted on

  Θεωρία

Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (Ε.Κ.Π.) δύο ή περισσοτέρων αλγεβρικών παραστάσεων που έχουν αναλυθεί σε γινόμενο πρώτων παραγόντων ονομάζεται, το γινόμενο των κοινών και μη κοινών παραγόντων τους με εκθέτη καθενός το μεγαλύτερο από τους εκθέτες του.

  Παράδειγμα 1

Ας δούμε ένα παράδειγμα με δύο αλγεβρικές παραστάσεις:

A(x) = 4x^2y^3z^2

B(x) = 6x^3y^2z^5

Βήμα 1: Ανάλυση σε γινόμενο πρώτων παραγόντων

Αναλύουμε τις αριθμητικές συντεταγμένες και τις μεταβλητές:

4x^2y^3z^2 = 2^2 \cdot x^2 \cdot y^3 \cdot z^2

6x^3y^2z^5 = 2 \cdot 3 \cdot x^3 \cdot y^2 \cdot z^5

Βήμα 2: Επιλογή των κοινών και μη κοινών παραγόντων με τον μεγαλύτερο εκθέτη

Για το 2: Παίρνουμε το μεγαλύτερο εκθέτη, δηλαδή 2^2.

Για το 3: Παίρνουμε 3^1, αφού εμφανίζεται μόνο στο δεύτερο.

Για το x: Παίρνουμε το x^3, γιατί ο μέγιστος εκθέτης είναι το 3.

Για το y: Παίρνουμε το y^3, γιατί ο μέγιστος εκθέτης είναι το 3.

Για το z: Παίρνουμε το z^5, γιατί ο μέγιστος εκθέτης είναι το 5.

Βήμα 3: Υπολογισμός του Ε.Κ.Π.

Ε.Κ.Π. = 2^2 \cdot 3^1 \cdot x^3 \cdot y^3 \cdot z^5

= 4 \cdot 3 \cdot x^3 \cdot y^3 \cdot z^5

= 12x^3y^3z^5

Άρα, το Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο των 4x^2y^3z^2 και 6x^3y^2z^5 είναι:

    \[\mathbf{12x^3y^3z^5}\]

  Παράδειγμα 2

Ας βρούμε το Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (Ε.Κ.Π.) των πολυωνύμων:

P_1(x) = 2x - 6
P_2(x) = 6x + 18
P_3(x) = 4x^2 - 36

Βήμα 1: Ανάλυση σε γινόμενο πρώτων παραγόντων

Αναλύουμε κάθε πολυώνυμο σε γινόμενο παραγόντων:

P_1(x) = 2(x - 3)
P_2(x) = 6(x + 3) = 2 \cdot 3 (x + 3)
P_3(x) = 4x^2 - 36 = 4(x^2 - 9) = 4(x - 3)(x + 3) = 2^2 (x - 3)(x + 3)

Βήμα 2: Επιλογή των κοινών και μη κοινών παραγόντων με τον μεγαλύτερο εκθέτη

Οι παράγοντες που εμφανίζονται είναι:

Για τους αριθμητικούς συντελεστές: Τα 2, 3 και 4. Το Ε.Κ.Π. των 2, 3 και ( 2^2 = 4 ) είναι το ( 2^2 \cdot 3 = 12 ).

Για τον παράγοντα ( (x – 3) ): Εμφανίζεται με μέγιστο εκθέτη 1.

Για τον παράγοντα ( (x + 3) ): Εμφανίζεται με μέγιστο εκθέτη 1.

Βήμα 3: Υπολογισμός του Ε.Κ.Π.
Ε.Κ.Π. = 12 (x - 3)(x + 3)

Let’s Practise

Άσκηση 1

Βρείτε το Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (Ε.Κ.Π.) των παρακάτω αλγεβρικών παραστάσεων:

α) P_1(x) = 3x - 9, \quad P_2(x) = 6x + 18

β) P_1(x) = 4x^2 - 12x, \quad P_2(x) = 6x - 18

γ) P_1(x) = x^2 - 9, \quad P_2(x) = x^2 - 6x + 9

δ) P_1(x) = 2x^2 - 8x, \quad P_2(x) = 3x - 12, \quad P_3(x) = 6x^2 - 24x

ε) P_1(x) = 5x - 10, \quad P_2(x) = 15x^2 - 30x

στ) P_1(x) = 2x^2 - 8, \quad P_2(x) = 4x^2 - 16x, \quad P_3(x) = 6x - 24

Α1. ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ

Πλοήγηση άρθρων

Previous post
Next post

Related Posts

1.5 Τετράγωνο διαφοράς

Posted on

Ενότητα σχολικού βιβλίου: 1.5 Ταυτότητες Η επόμενη αξιοσημείωτη ταυτότητα που θα δούμε είναι το τετράγωνο διαφοράς.  Άσκηση 1 Να βρείτε τα αναπτύγματα: \((\beta – 2)^2\) \((2x -5)^2\) \((3- 2y)^2\) \((5x -2y)^2\) \((3\alpha – 2\beta)^2\) \((\alpha^2 -2)^2\) \((y^2 – x^3)^2\) \((\sqrt{2x} – \sqrt{2})^2\) \((\sqrt{3} – x)^2\) \((2x^2 – \sqrt{x})^2\) \((\alpha^2 –…

Read More

1.2 Αριθμητικές και Αλγεβρικές Παραστάσεις

Posted on

Παράδειγμα 1 Ας υποθέσουμε ότι θέλουμε να υπολογίσουμε το εμβαδόν ενός ορθογωνίου με διαστάσεις 4 cm και 6 cm.   Ο τύπος για το εμβαδόν είναι: Εμβαδόν = μήκος πλάτος Για να βρούμε το εμβαδόν αυτού του ορθογωνίου θα αντικαταστήσουμε τις διαστάσεις και θα πρέπει να υπολογίσουμε την παράσταση   …

Read More

1.1.Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

Posted on
Read More

Αφήστε μια απάντηση Ακύρωση απάντησης

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

#Ανισώσεις (1) #ΑνισώσειςΑΒαθμού (1) #ΚοινέςΛύσεις (1) #ΛύσηΑνισώσεων (1) #Μαθηματικά (1) #ΜαθηματικάΓυμνασίου (1) #ΜαθηματικάΛυκείου (1) #ΠραγματικοίΑριθμοί (1) #ΣύστημαΑνισώσεων (1)

©2026 MathsEdu.gr | WordPress Theme by SuperbThemes