Skip to content
MathsEdu.gr
MathsEdu.gr

Cogito, ergo sum

  • ΑΡΧΙΚΗ
  • Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
    • 7. ΘΕΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
  • Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
    • Θεωρία Β Γυμνασίου
    • 0. ΡΗΤΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
    • Α1. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ – ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ
    • Α2. ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
    • Α3. ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ
    • Β1. ΕΜΒΑΔΑ –ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ
    • Β2. ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΑ
    • Β3. ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΥΚΛΟΥ
  • Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
    • Θεωρία Γ Γυμνασίου
    • Α1. ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
    • Α2. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ – ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ
    • Α3. ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ
    • 4. ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ
    • Β1. ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ
  • Α ΛΥΚΕΙΟΥ
    • 2. ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
    • 7. ΜΕΛΕΤΗ ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ
    • ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΠΟΔΕΙΞΕΩΝ της Α ΛΥΚΕΙΟΥ
  • Β ΛΥΚΕΙΟΥ
    • ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ
  • Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
    • ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΠΟΔΕΙΞΕΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
  • Όροι χρήσης
MathsEdu.gr

Cogito, ergo sum

Γραφική παράσταση συνάρτησης

Posted on

Math How-To Guide

Να γίνει η γραφική παράσταση της συνάρτησης \textcolor{blue}{y=x^2-1}

Θα φτιάξουμε έναν πίνακα τιμών της συνάρτησης y=x^2-1
  • Για x=-3, έχουμε y=(-3)^2-1=9-1=8
  • Για x=-2, έχουμε y=(-2)^2-1=4-1=3
  • Για x=-1, έχουμε y=(-1)^2-1=1-1=0
  • Για x=0, έχουμε y=0^2-1=0-1=-1
  • Για x=1, έχουμε y=1^2-1=1-1=0
  • Για x=2, έχουμε y=2^2-1=4-1=3
  • Για x=3, έχουμε y=3^2-1=9-1=8
Επομένως, προκύπτει ο παρακάτω πίνακας τιμών:

Στη συνέχεια, τοποθετούμε σε ένα σύστημα αξόνων xOy τα σημεία με συντεταγμένες (x,y) που βρήκαμε στον παραπάνω πίνακα. Δηλαδή τα σημεία: 

Α(-3, 8), Β(-2 ,3), Γ(-1 ,0) , Δ(0,-1), Ε(1,0), Ζ(2,3) και Η(3,8).

Η γραφική παράσταση θα προκύψει αν ενώσουμε τα σημεία αυτά. οπότε θα σχηματιστεί η παρακάτω καμπύλη.

Rendered by QuickLaTeX.com


Σημειώσεις Θεωρίας

Για τη χάραξη της γραφικής παράστασης μιας συνάρτησης ακολουθούμε τα παρακάτω βήματα:

  • Φτιάχνουμε πίνακα τιμών της συνάρτησης.
  • Τοποθετούμε σε ένα σύστημα αξόνων xOy τα σημεία με συντεταγμένες (x,y) που βρήκαμε στον πίνακα.
  • Ακολούθως, ενώνοντας τα σημεία προκύπτει η γραμμή που μας δίνει τη γραφική παράσταση.

Let’s practice
Ασκ1. Να γίνει η γραφική παράσταση της συνάρτησης y=-x^2.
Ασκ2. Να γίνει η γραφική παράσταση της συνάρτησης y=x^2+5.
Ασκ1. Να γίνει η γραφική παράσταση της συνάρτησης y=-x^2-1.
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Πλοήγηση άρθρων

Previous post
Next post

Related Posts

Συστήματα συντεταγμένων

Posted on

Όταν μιλάμε για μαθηματικά, συχνά σκεφτόμαστε διάφορες εξισώσεις και γραφήματα που μας βοηθούν να κατανοήσουμε τις μαθηματικές σχέσεις και τα προβλήματα. Αλλά πώς μπορούμε πρακτικά να περιγράψουμε τη θέση ενός σημείου στον τρισδιάστατο χώρο; Εδώ εισάγονται στη ζωή μας τα συστήματα συντεταγμένων. Αυτά τα μαθηματικά εργαλεία είναι σαν χάρτες που…

Read More
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Σύστημα ορθογωνίων αξόνων

Posted on

Σημειώσεις Θεωρίας Για να προσδιορίσουμε τη θέση ενός σημείου στο επίπεδο χρειαζόμαστε 2 αριθμούς. Σχεδιάζουμε δύο κάθετους άξονες x’x και y’y, με κοινή αρχή Ο και ίδιες μονάδες μέτρησης. Οι δύο αυτοί άξονες αποτελούν ένα σύστημα ορθογωνίων αξόνων ή απλά ένα σύστημα αξόνων. Το σημείο Ο ονομάζεται αρχή των αξόνων….

Read More

Εύρεση συντεταγμένων σημείου

Posted on

Math How-To Guide Στο παρακάτω σύστημα αξόνων να βρείτε τις συντεταγμένες του σημείου M. Από το M φέρνουμε παράλληλη προς τον άξονα y’y που τέμνει τον άξονα x’x στο σημείο A που αντιστοιχεί στον αριθμό 3 του άξονα x’x. Στη συνέχεια, από το M φέρνουμε παράλληλη προς τον άξονα x’x…

Read More

Αφήστε μια απάντηση Ακύρωση απάντησης

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

#Ανισώσεις (1) #ΑνισώσειςΑΒαθμού (1) #ΚοινέςΛύσεις (1) #ΛύσηΑνισώσεων (1) #Μαθηματικά (1) #ΜαθηματικάΓυμνασίου (1) #ΜαθηματικάΛυκείου (1) #ΠραγματικοίΑριθμοί (1) #ΣύστημαΑνισώσεων (1)

©2026 MathsEdu.gr | WordPress Theme by SuperbThemes