Skip to content
MathsEdu.gr
MathsEdu.gr

Cogito, ergo sum

  • ΑΡΧΙΚΗ
  • Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
    • 7. ΘΕΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
  • Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
    • Θεωρία Β Γυμνασίου
    • 0. ΡΗΤΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
    • Α1. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ – ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ
    • Α2. ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
    • Α3. ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ
    • Β1. ΕΜΒΑΔΑ –ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ
    • Β2. ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΑ
    • Β3. ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΥΚΛΟΥ
  • Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
    • Θεωρία Γ Γυμνασίου
    • Α1. ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
    • Α2. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ – ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ
    • Α3. ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ
    • 4. ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ
    • Β1. ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ
  • Α ΛΥΚΕΙΟΥ
    • 2. ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
    • 7. ΜΕΛΕΤΗ ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ
    • ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΠΟΔΕΙΞΕΩΝ της Α ΛΥΚΕΙΟΥ
  • Β ΛΥΚΕΙΟΥ
    • ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ
  • Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
    • ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΠΟΔΕΙΞΕΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
  • Όροι χρήσης
MathsEdu.gr

Cogito, ergo sum

1.1.Γ. Τετραγωνική ρίζα πραγματικού αριθμού

Posted on

Σημειώσεις Θεωρίας

Πως ορίζεται η τετραγωνική ρίζα ενός θετικού αριθμού x;;

Η τετραγωνική ρίζα ενός μη αρνητικού αριθμού x συμβολίζεται με \sqrt{x} και είναι ο μη αρνητικός αριθμός α που όταν υψωθεί στο τετράγωνο μας δίνει τον αριθμό x.

Για παράδειγμα, \sqrt{25} =5, \quad αφού ^2=25.

Επίσης, ορίζουμε ότι \sqrt{0} =0.

 Παρατήρηση: Δεν ορίζεται τετραγωνική ρίζα αρνητικού αριθμού, γιατί δεν υπάρχει αριθμός που το τετράγωνο του να είναι αρνητικός αριθμός.

 

Απλοποίηση τετραγωνικής ρίζας με το “τετράγωνο”.

  • Αν α είναι μη αρνητικός πραγματικός αριθμός, δηλαδή a \geq 0, τότε: \left(\sqrt{\alpha}\right)^2 = \alpha

(Για ευκολία, μπορούμε να γράψουμε την ρίζα χωρίς την παρένθεση, δηλαδή {\sqrt{\alpha}}^2 = \alpha).

  • Αν α είναι οποιοσδήποτε πραγματικός αριθμός, τότε: \sqrt{\alpha^2} = |\alpha|

Για παράδειγμα:

  • {\sqrt{3}}^2 = 3
  • \sqrt{3^2} = |3| = 3
  • \sqrt{(-3)^2} = |-3| = 3

 

Ποιες είναι οι ιδιότητες των  τετραγωνικών ριζών δύο πραγματικών αριθμών;

Για δύο πραγματικούς αριθμούς α, β ισχύει ότι:

  • \sqrt{\gra\cdot\grb}=\sqrt{\gra}\cdot\sqrt{\grb} με \gra, \beta\geq 0.
  • \sqrt{\dfrac{\gra}{\grb}}=\dfrac{\sqrt{\gra}}{\sqrt{\grb}} με \gra\geq 0, \grb>0.

 

 Παρατήρηση:  Αν α, β είναι θετικοί αριθμοί, για το άθροισμα τετραγωνικών ριζών ισχύει ότι

    \[\sqrt{\alpha}+ \sqrt{\beta}\neq \sqrt{\alpha+\beta}.\]

Η παραπάνω ισότητα ισχύει αν α=0 ή β=0.


Let’s Practise

1. Να απλοποιήσετε τις παραστάσεις:

α. \sqrt{72} + \sqrt{18}

β. \sqrt{\dfrac{45}{5}} + \sqrt{20}

γ. 3\sqrt{12} - \sqrt{27} + 2\sqrt{75}

δ. \sqrt{32} - 2\sqrt{8} + \sqrt{50}

ε. \sqrt{100} + \sqrt{45} - \sqrt{5}

στ. \sqrt{\dfrac{81}{9}} + \sqrt{64}

ζ. 2\sqrt{48} - 4\sqrt{12}

η. \sqrt{18} + 3\sqrt{2}

θ. \sqrt{75} - \sqrt{12} + 5\sqrt{3}

ι. \sqrt{24} + \sqrt{54}

 

2. Να υπολογίσετε τις παραστάσεις:

α. \sqrt{2} (\sqrt{18} + \sqrt{8} )

β. \sqrt{7} (\sqrt{28} + \sqrt{63})

γ. \sqrt{5} (\sqrt{20} + \sqrt{45})

δ. \sqrt{3} (\sqrt{48} + \sqrt{75})

ε.  \dfrac{\sqrt{50} + \sqrt{18} - \sqrt{200}}{\sqrt{2}}

στ. \dfrac{\sqrt{48} + \sqrt{27} - \sqrt{108}}{\sqrt{3}}

 


Βιβλιογραφία: Μαθηματικά Γ Γυμνασίου (Δημήτριος Αργυράκης , Παναγιώτης Βουργάνας, Κωνσταντίνος Μεντής, Σταματούλα Τσικοπούλου, Μιχαήλ Χρυσοβέργης Υ.ΠΑΙ.Θ.)

Creative Commons Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές

Α1. ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ

Πλοήγηση άρθρων

Previous post
Next post

Related Posts

1.10 Πολλαπλασιασμός – Διαίρεση ρητών παραστάσεων

Posted on
Read More

1.6 Παραγοντοποίηση-Επαναληπτικές ασκήσεις

Posted on
Read More

1.4 Πολλαπλασιασμός πολυωνύμων

Posted on

Ο πολλαπλασιασμός των πολυωνύμων βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στην επιμεριστική ιδιότητα, η οποία είναι ένα θεμελιώδες εργαλείο της άλγεβρας. Η επιμεριστική ιδιότητα μας λέει ότι για οποιαδήποτε στοιχεία , , και , ισχύει η σχέση:     Αυτή η ιδιότητα εφαρμόζεται στον πολλαπλασιασμό πολυωνύμων. Όταν πολλαπλασιάζουμε δύο πολυώνυμα, εφαρμόζουμε την…

Read More

Αφήστε μια απάντηση Ακύρωση απάντησης

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

#Ανισώσεις (1) #ΑνισώσειςΑΒαθμού (1) #ΚοινέςΛύσεις (1) #ΛύσηΑνισώσεων (1) #Μαθηματικά (1) #ΜαθηματικάΓυμνασίου (1) #ΜαθηματικάΛυκείου (1) #ΠραγματικοίΑριθμοί (1) #ΣύστημαΑνισώσεων (1)

©2026 MathsEdu.gr | WordPress Theme by SuperbThemes